Descrizione
Protocollo di accoglienza degli alunni di recente immigrazione non italofoni.
Il Protocollo di accoglienza degli alunni di recente immigrazione è un documento scolastico deliberato dal Collegio dei Docenti che definisce le procedure, i ruoli e le strategie per l'inserimento degli studenti stranieri neoarrivati. Come spiegato nella guida, serve a tradurre in pratiche operative le Linee guida ministeriali per l'integrazione degli alunni stranieri.
Fasi principali del protocollo
- Iscrizione: Può avvenire in qualsiasi momento dell'anno scolastico. L'eventuale mancanza di documenti anagrafici o di soggiorno non impedisce il diritto all'istruzione.
- Conoscenza e raccolta dati: Raccolta della storia scolastica e personale dell'alunno, con eventuale supporto di mediatori culturali.
- Assegnazione alla classe: Di norma avviene in base all'età anagrafica, salvo diverse valutazioni del consiglio di classe.
- Integrazione e italiano L2: Attivazione di percorsi di alfabetizzazione e laboratori di lingua italiana di base.
- Valutazione personalizzata: Definizione di obiettivi minimi e percorsi di apprendimento personalizzati per facilitare il recupero dello svantaggio linguistico.
Contatti
Struttura responsabile del documento: Dirigente Scolastico
Tel: +39 0331 427611
Email: miic852004@istruzione.it
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